Почти половина школьников (44%) предпочитает гибридное обучение, сочетая традиционные оффлайн занятия с онлайн-обучением. Некоторые (25%) предпочитают самостоятельную подготовку с помощью курсов в онлайн-школах, в то время как другие (19%) предпочитают учиться с помощью онлайн-уроков с репетиторами в реальном времени. Офлайн обучение выбрали всего лишь 7% опрошенных.
Большинство школьников (81%) предпочитают учиться по заранее записанным видеоурокам в удобное для себя время, а также выбирают вебинары и онлайн-семинары в прямом эфире (73%). Интерактивные задания и игры предпочитают 54% опрошенных.
Специальные мобильные приложения назвали любимыми технологиями для обучения 70% школьников. Интерактивные доски и цифровые учебники выбрали 60%, а персонализированные образовательные платформы и виртуальную реальность – 35% и 21% соответственно.
Школьники также проявляют интерес к приложениям на основе искусственного интеллекта, считая, что это помогает им лучше понимать сложные темы и ускоряет поиск информации. Они используют ресурсы онлайн-школ (84%), YouTube (80%) и Telegram (76%).
Визуальные материалы помогают усваивать информацию 81% опрошенных, практические задания и проекты – 75%, а юмор и мемы – 59%. Школьники отмечают, что использование мемов преподавателями помогает им лучше запоминать информацию.
Психолог Наталья Наумова советует взрослым не выполнять домашние задания за детей, чтобы помочь им стать самостоятельными. Помощь родителей допустима только в случае, если школьник не полностью понимает материал.
В столичных школах откроют IT-классы в 168 учебных заведениях.
