Об этом сообщила заместитель министра просвещения РФ Ольга Колударова, передает пресс-служба ведомства.
По итогам апробации была утверждена трехуровневая система оценки поведения: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение». Как пояснила Колударова, такая оценка будет выставляться отдельно от академической успеваемости.
Она не повлияет на текущие отметки и промежуточную аттестацию, не будет учитываться при допуске к ГИА и не станет мерой дисциплинарного взыскания. По словам замминистра, основная задача нововведения — поддержка личностного развития школьников, воспитание уважительного отношения к сверстникам и взрослым, а также формирование ответственности.
Ранее Колударова сообщала, что оценку поведения для учеников 2–8-х классов могут ввести во всех российских школах с 1 сентября.
В 2025/26 учебном году апробация этой системы проходила в 89 школах страны. По ее итогам в порядок организации образовательной деятельности были внесены изменения, закрепляющие возможность выставления оценок за поведение и варианты их оценивания.
Как уточнили в министерстве, выставлять такие оценки будет педагогический коллектив. В него войдут советники директора по воспитанию, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги, педагоги-психологи и учителя-предметники.
