В московских школах начались практикумы по подготовке выпускников к ЕГЭ

Практикумы, направленные на углубленное изучение ключевых предметов, уже стартовали, и это позволит школьникам более эффективно подготовиться к экзаменам. Заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова сообщила, что основная учебная программа для одиннадцатиклассников по большинству предметов уже завершена, и с февраля начинается новый этап подготовки.

С февраля учащиеся получат возможность сосредоточиться на предметах, которые необходимы им для успешного поступления в выбранные вузы. Для повышения эффективности занятий школьников разделили на три группы в зависимости от их целей и уровня подготовки, что позволяет адаптировать темп и глубину изучения материала под индивидуальные потребности. Такой дифференцированный подход доказал свою эффективность: выпускники приходят на экзамены более уверенными в своих силах, а количество высоких баллов стабильно растет, подчеркнула Анастасия Ракова.

Кроме того, практика проведения специализированных курсов и тренингов способствует не только улучшению знаний, но и развитию навыков работы с экзаменационными заданиями, что значительно снижает стресс и повышает мотивацию учеников. В результате, московские школьники получают всестороннюю поддержку на пути к успешной сдаче ЕГЭ и поступлению в престижные учебные заведения. Такой системный подход к подготовке подчеркивает важность комплексного сопровождения образовательного процесса и ориентирован на достижение максимальных результатов каждым выпускником.

В последние годы наблюдается значительный рост успешности школьников на ЕГЭ по естественно-научным предметам, что свидетельствует о повышении качества подготовки и внедрении новых образовательных технологий. Как сообщила заместитель мэра, благодаря регулярным практикумам в 2025 году количество выпускников, набравших максимальные 100 баллов по информатике, увеличилось в шесть раз. Аналогичная положительная динамика отмечена и по другим предметам: число отличников по химии выросло вдвое, а по биологии — в полтора раза.

Важным шагом в развитии системы подготовки к экзаменам стало появление в 2026 году на платформе МЭШ (Московская электронная школа) специализированных онлайн-курсов. Эти курсы предназначены для поддержки учителей в организации практикумов и консультаций по ЕГЭ, что позволяет педагогам глубже понимать структуру и требования экзаменов. Благодаря этому они могут совершенствовать свои методики преподавания, а также получать доступ к обновлённым учебным материалам, что значительно повышает эффективность образовательного процесса.

Онлайн-курсы включают в себя видеолекции, практические задания и инструменты для отслеживания прогресса, что помогает как учителям, так и ученикам систематически оценивать и улучшать свои знания и навыки. Внедрение таких цифровых ресурсов способствует не только повышению результатов экзаменов, но и формированию устойчивых навыков самостоятельного обучения и критического мышления у школьников, что особенно важно в условиях современного образовательного пространства. Таким образом, комплексный подход к подготовке к ЕГЭ, объединяющий практические занятия и цифровые технологии, становится ключевым фактором успешного освоения учебного материала и достижения высоких результатов.

Подготовка к ЕГЭ — важный этап в жизни каждого школьника, требующий не только усердной учебы, но и умения справляться с психологическим напряжением. В этом процессе значительную поддержку оказывают школьные психологи, которые помогают выпускникам сохранять спокойствие и эффективно управлять своим временем при изучении экзаменационных материалов. Благодаря их советам учащиеся учатся справляться со стрессом и выстраивать продуктивный режим подготовки.

Нагрузка на школьников в период подготовки к ЕГЭ остается сбалансированной и не увеличивается: количество предметов в расписании не меняется, сохраняя привычный набор профильных и общеобразовательных дисциплин. Среди них традиционно присутствуют история, физкультура, математика, литература и обществознание. Особое внимание уделяется русскому языку — практические занятия по нему обязательны для всех выпускников, что подчеркивает его важность для успешной сдачи экзамена.

Занятия, направленные на подготовку к ЕГЭ, занимают не менее 40% учебного времени, что свидетельствует о серьезном подходе к этому этапу обучения. В рамках подготовки предлагается более 40 вариантов программ по 11 предметам, что позволяет каждому ученику выбрать наиболее подходящий курс. Преподают эти занятия опытные педагоги, чьи ученики традиционно демонстрируют высокие результаты и поступают в ведущие университеты страны. Такой комплексный подход обеспечивает не только глубокие знания, но и уверенность в своих силах при сдаче экзаменов.

Таким образом, система подготовки к ЕГЭ в школе построена так, чтобы максимально поддержать выпускников как с академической, так и с психологической стороны, помогая им успешно пройти этот важный этап и сделать уверенный шаг в будущее образование и карьеру.

Подготовка к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) в России в 2026 году уже находится в активной стадии планирования. Министерство просвещения совместно с Рособрнадзором утвердило подробный график проведения экзаменов, который позволит участникам эффективно подготовиться и сдать необходимые предметы. Основной период ЕГЭ стартует 1 июня, в этот первый день экзаменационной сессии запланированы испытания по истории, литературе и химии — ключевым гуманитарным и естественнонаучным дисциплинам. Далее, 4 июня, школьники будут сдавать экзамен по русскому языку, который является обязательным для всех выпускников. Завершится основной этап 8 июня экзаменами по математике — как базового, так и профильного уровней, что позволит оценить разные уровни подготовки учащихся.

Важно отметить, что для удобства участников сроки подачи заявок на сдачу ЕГЭ были продлены до 2 февраля. Это решение направлено на то, чтобы дать возможность большему числу выпускников и выпускниц своевременно зарегистрироваться и подготовиться к экзаменам без лишнего стресса и спешки. Кроме того, продление срока подачи заявок способствует более точному планированию и организации экзаменационного процесса на местах.

В целом, согласованный график и продленные сроки подачи заявок свидетельствуют о стремлении образовательных органов обеспечить максимально комфортные условия для сдачи ЕГЭ, учитывая интересы и потребности школьников. Это также отражает важность экзамена как ключевого этапа в системе образования России, который влияет на дальнейшее поступление в вузы и профессиональное развитие молодых людей.