Об этом изданию «Абзац» рассказал общественный деятель и эксперт в области ЖКХ Дмитрий Бондарь.
По его словам, просвещение детей в бытовых вопросах полностью соответствует государственной стратегии и требует особого внимания. Оптимальным считается начало обучения этим навыкам уже в средней школе.
Бондарь пояснил, что в 5–6 классах на уроках труда можно наглядно показать, где находятся в квартире вентили для перекрытия воды и как правильно снимать показания со счётчиков. В 8–9 классах на уроках обществознания целесообразно разобрать настоящую квитанцию, чтобы объяснить разницу между жилищной и коммунальной услугами.
Для старшеклассников, отметил эксперт, важно обсудить вопросы взаимодействия с управляющей компанией, а также рассказать о том, что входит в понятия общей крыши и подвала, и зачем проводятся собрания собственников жилья.
Он подчеркнул, что базовые знания о ЖКХ помогут в дальнейшем экономить деньги и повысят финансовую грамотность учащихся. Такой подход позволит выпускникам быть лучше подготовленными к решению повседневных задач.
Ранее член Общественной палаты России Ольга Павлова выступила за возвращение в школы общественно полезного труда без необходимости согласования с родителями. По её мнению, согласно системе советского педагога Антона Макаренко, уборка является важным воспитательным инструментом, который формирует понимание необходимости поддерживать чистоту в учебном заведении, закаляет характер и развивает чувство ответственности.
Также сообщается, что оценка за поведение в российских школах будет полностью внедрена в 2027/2028 учебном году.
